В среду, 27 января 2016 года, в конференц-зале библиотеки имени Маяковского прошла встреча с ведущим методистом компании “Пирсон” Анной Оганезовной Ворониной, которая рассказала о стратегиях, мотивирующих студентов учить язык самостоятельно, а также представила второе издание учебного пособия “Speakout“.
Несомненно, что союз учителя и студентов – не вечный, поэтому необходимо, чтобы студенты в течение учебного процесса получили бы навыки, которые помогали бы в дальнейшем изучать язык автономно. Обретая эти навыки, студенты перестают быть пассивными получателями информации и начинают разделять с преподавателем часть ответственности за результаты, которых желают достичь в процессе обучения.
Чему необходимо научить студентов?
Безусловно, студентов нужно научить, как работать с информацией, будь то информация, почерпнутая из словаря или из Интернета. Кроме того, выделяют различные стратегии обучения, как например, метакогнитивная стратегия, то есть, умение студентов определить цели и задачи своей учебной деятельности, осуществлять самоконтроль и самооценку, планировать и организовывать самостоятельную работу, такую как просмотр фильмов или чтение книг на иностранном языке.
Еще одна стратегия – когнитивная, к ней относятся использование учениками приемов дедуктивного умозаключения, анализа и аргументации, умение перефразировать, предугадывать содержание, создавать логические связи, использовать образы и др.
Третья стратегия – социоаффективная, она направлена на то, чтобы развить у студентов навыки взаимодействия в группе и с учителем.
Таким образом, на занятиях студентов необходимо побуждать к размышлениям и анализу, давать разнообразные задания в парах или группах; они должны понимать, зачем они делают то или иное задание; если задание непонятно, то нужно научить их выделять ключевые слова, и конечно, очень важно давать студентам обратную связь.
Зная и применяя навыки автономного изучения языка, студенты лучше осознают собственные способности, становятся более мотивированными и уверенными в своих знаниях, и как результат – успеваемость студентов растет. Научить этим навыкам стало еще легче при помощи второго издания учебника “Speakout”.
Это шестиуровневое учебное пособие для взрослых, переработанное с учетом мнения учителей и студентов по всему миру. Одним из главных достоинств этого учебника являются видеоматериалы канала Би-би-си к каждой его главе, включающие в себя документальные репортажи, драмы и интервью с людьми на улице, взятые журналистами Би-би-си.
Кроме того, в новое издание вошли более разнообразные тексты и аудиоматериалы с еще большим количеством акцентов. Новое издание также отличает более четкий дизайн и новые визуальные материалы. Значительное внимание уделяется произношению, отсюда более серьезный подход к заданиям на усовершенствование данного аспекта.
Стоит отметить также новый раздел Speakout Extra, в котором можно найти всевозможные дополнительные ресурсы, и улучшенный раздел MyEnglishLab, необходимый для отслеживания достижений студента в течение всего курса. Помимо MyEnglishLab, для пошагового отслеживания прогресса студента используется шкала the Global Scale of English, которая дает более детальный анализ в изменениях знаний студента.
В современном преподавании очень важно не забывать переносить часть ответственности за желаемые результаты с учителя на студента, для этого необходимо научить студента навыкам самостоятельной работы, и при помощи современных пособий это не должно уже создавать большого труда.
Гуля Насырова
