Круглый стол для учителей английского языка

Вниманию преподавателей английского языка!

Школа 457 и представительство компании “Пирсон”, при поддержке АППО и при участии компании “Language360”, приглашают вас принять участие в работе круглого стола  на тему:

Обучение активному чтению на уроках английского языка
в 5-9 классах

20 января 2017 г. (пятница)

Место проведения мероприятия: школа  №457 Выборгского района

Адрес: ул. Асафьева, д.6 к.1; ст.м. “Проспект Просвещения”

Время проведения: 15:30-17:45, начало регистрации в 15:00.

Всем участникам будут предоставлены сертификаты.

Зарегистрироваться

Темы выступлений: 

Круглый стол 1

  • Видеопроекты по книгам в 5-6 классах

И.О.Семенченко, гимназия №24

  • Индивидуальный и групповой проект как форма работы с книгой

З. М. Гильманова, школа №263 (7-9 классы);
О. Н. Ястребова, школа №457 (5-6 классы)

  • Использование технологии проекта в 5-9 классах

М. Б. Гречаниченко, школа №457,
А. А. Никифорова, школа №457

Круглый стол 2

  • Как привить интерес к чтению в 7-9 классах

Л.Г. Граур, лицей №179

  • Задания во время чтения и после для мотивации учащихся 5-6 классов

С. Н. Штерн, гимназия №105

  • Использование книг в развитии навыков и поддержании интереса в изучении английского языка на занятиях по внеурочной деятельности в 6-7 классах. Спектакли на английском языке

И. А. Петрова, В. Ю. Кляузова, лицей №486

  • Мотивация деятельности учащихся в процессе работы с книгой в 5-7 классах

О. А. Долгая, школа №457

Круглый стол 3

  • Развитие кругозора и межпредметных связей при обучении чтению с использованием книг серии “Penguin Active Reading” в 7-9 классах

И. В. Вертий, школа №457

  • Развитие навыков аудирования при работе с книгой на английском языке в 5-6 классах

А. Г. Габрусенок, гимназия №92

  • Чтение художественной литературы как эффективное средство обучения письму (написание ревью) в 7-9 классах

О. А. Винцаревич, гимназия №24

  • Технологии работы с книгой – домашнее и дополнительное чтение в 7-9 классах

Н. М. Вотте, школа №548

 

Меню