Дорогие друзья! Компания «Букбридж» не выступает организатором этих вебинаров. Все вопросы, связанные с переносом мероприятий, с регистрацией, с получением сертификатов участника просьба обращать к соответствующему издательству. Мы можем помочь вам с ним связаться, если что-то не получается, но мы не отвечаем за возможные изменения или накладки, мы только публикуем информацию, взятую нами из открытых источников.
Таблица пополняется по мере появления новой информации от издательств.
Время московское.
Чтобы зарегистрироваться на вебинар, нажмите на слово «Зарегистрироваться» в последней графе и перейдите по ссылке к форме регистрации. По этим же ссылкам можно прочитать подробнее о темах и о ведущих вебинаров.
С этого месяца мы начинаем также публиковать расписание методических вебинаров, проводимых российским издательством «Титул».
Переходите по ссылке:
Дата и время |
Тема |
Ведущий |
Организатор |
Ссылка для регистрации |
02.10.10 14:00 |
World Teachers’ Day Online Conference |
Carol Read, Emma Reynolds, Amy Blanchard, Chia Suang Chong, Jo Ramsden, Russell Stannard |
Macmillan Education |
|
02.10.19 |
Developing Learner Agency in Your Classroom |
Christien Lee |
National Geographic Learning |
Зарегистрироваться (16:00) Зарегистрироваться (22:00) |
03.10.19 |
The Best Laid Plans — Responding to Learners’ Changing Needs with Roadmap*
|
Andrew Walkley |
Pearson |
Зарегистрироваться (11:00) Зарегистрироваться (16:00) |
03.10.19 |
When Students Learn to Work Together: Fostering Collaboration in the ELT Classroom |
Ben Knight, Daniel Vincent |
Cambridge University Press |
|
08.10.19 |
Never be Lost for Words with English Vocabulary Profile (EVP) |
Graham Seed, Olivia Goodman |
Cambridge Assessment English |
|
08.10.19 |
The Magic of Reading: Using Stories to Promote Literacy and Learning |
Lucy Crichton |
National Geographic Learning |
Зарегистрироваться (15:00) |
11.10.19 |
Обучение грамматике на начальном этапе |
Н.И.Галанина |
Macmillan Education |
|
14.10.19 |
A2 Key and B1 Preliminary 2020: Ideas and Strategies for the Classroom |
Anthi Panagiotopoulou, Joanna Kim |
Cambridge Assessment English |
|
15.10.19 |
Assessing Speaking: How to Reduce Some of the Challenges of Evaluating Your Learners |
Craig Thaine |
Cambridge University Press |
Зарегистрироваться (ссылка на информацию о событии; ссылка для регистрации будет справа, в графе «Website») |
15.10.19 |
What are Employability Skills?*** |
Margaret O’Keeffe |
Pearson |
|
15.10.19 |
Exploring Scientific Enquiry in a Student-Centred Environment** |
Pat Dower |
Macmillan Education |
|
15.10.19 |
How to Build Anchors Tasks within the Singapore Maths Approach** |
Mohi Uddin Ahmed |
Macmillan Education |
|
16.10.19 |
Time Management Tips for Teachers |
Mike Riley |
Macmillan English |
|
16.10.19 |
A2 Key and B1 Preliminary 2020: Ideas and Strategies for the Classroom |
Anthi Panagiotopoulou, Joanna Kim |
Cambridge Assessment English |
|
21.10.19 12:30 18:30 |
Developing Vocabulary Skills through Reading** |
Anna Hasper |
Macmillan Education |
|
21.10.19 20:00 |
What is Plurilingual Pedagogy and What Role Can It Play in EAP and Academic Writing classes in Higher Education?***** |
Steve Marshall |
Pearson |
|
22.10.19 11:00 16:00 |
Becoming and Staying Employable in Today’s Workplace |
Iwonna Dubicka |
Pearson |
|
22.10.19 20:00 |
Harnessing Higher-order Academic Skills to Develop Language***** |
Carol Numrich Frances Boyd |
Pearson |
|
22.10.19 22:00 |
From Stress to Success: Supporting Rigor in the Transitions Classroom***** |
Lia Conklin Olson |
Pearson |
|
23.10.19 16:00 |
Productive skills at A2 and B1 |
И. Е. Солокова |
Cambridge Assessment English |
|
23.10.19 20:00 |
Can Pronunciation Be Taught? Theory, Politics, and Practice***** |
Joan Saslow |
Pearson |
|
24.10.19 20:00 |
Rivers of Learning: Measuring Success for Teachers and Students***** |
Dr. Ken Beatty |
Pearson |
|
24.10.19 22:00 |
From the Classroom to the Boardroom: Language Learning and the Future of Skills***** |
Sara Davila |
Pearson |
|
25.10.19 20:00 |
University Success: Building Readiness for Rigor***** |
Christina Cavage |
Pearson |
|
25.10.19 |
Effective ESL Instruction Using the 4 C’s |
Rob Jenkins, Staci Johnson |
National Geographic Learning |
|
25.10.19 |
Adapting Not Creating: Maximizing Student Work Without Extra Teacher Work***** |
Sara Davila |
Pearson |
|
29.10.19-31.10.19 |
Academic ELT Online Conference |
Averil Coxhead, James Dunn, Rhonda Petree, Gaby Lawson, Diane Pecorari, Melissa Oldroyd, Rachel Robinson, Peter Lucantoni |
Cambridge University Press |
|
29.10.19 |
How to Teach Business English at Lower Levels |
Margaret O’Keeffe |
Pearson |
|
29.10.19 |
Simple Future: How Do We REALLY Talk about the Future in English? **** |
Malcolm Mann |
Macmillan |
|
30.10.19 |
See How it’s Done: Teaching a Young Learner Lesson |
Jair Félix |
National Geographic Learning |
Зарегистрироваться (15:00) |
30.10.19 |
Productive skills at A2 and B1 |
И. Е. Солокова |
Cambridge Assessment English |
|
30.10.19 |
Simple Future: How Do We REALLY Talk about the Future in English? **** |
Malcolm Mann |
Macmillan |
|
31.10.19 |
Measure What Is Measurable and Make Measurable What Is Not So |
Т. Г. Соколова |
Лэнгвидж.Просвещение |
* Серия вебинаров на материале учебника Roadmap компании Pearson.
** Серия вебинаров International Curriculum, Macmillan Education.
*** Серия вебинаров на материале учебника Business Partner компании Pearson.
**** Серия вебинаров Advancing Learning, Macmillan Education.
***** Серия вебинаров Pearson Autumn School Online.