Когда начинать обучать ребенка английскому языку – универсальному средству общения в современном мире? Каждый родитель отвечает на этот вопрос по-своему.
Если вы хоть немного знаете английский язык, если вам нравится заниматься с вашим ребенком, то почему бы не начать тогда, когда ребенок ещё совсем маленький?
При этом нужно понимать, что ваша цель не ускорить развитие ребенка, а расширить границы его интеллектуального и психоэмоционального восприятия и, конечно, развить его память.
Ребенок в возрасте от 2 до 4-х лет познает мир, главным образом, через предметы, его окружающие, и через взаимодействие с ними. Знакомить его с английским языком надо исходя именно из этого.
Можно назвать это “игрой в английский язык”. Сейчас продается много красивых книжек для обучения детей дошкольного возраста. Ваш ребенок еще мал, поэтому выбирайте такие книжки, где есть красивые картинки предметов, животных и людей, явлений (дождь, снег, ветер и т. д.), которые ваш ребенок часто видит вокруг себя в реальной жизни. В этом случае вы сможете часто напоминать ему эти слова, показывая при этом на реальные предметы, явления и людей.
Книжки с предложениями и текстами, пусть даже и самыми легкими, вам пока не нужны.
Внимательно рассматривайте картинки вместе с ребенком и говорите ему по-английски названия того, что он видит.
В этом возрасте не стоит требовать от ребенка повторения за вами английских слов. Речевое развитие у всех детей проходит по-разному, и если ребенок не хочет произносить слова, заставлять его не надо.
Сейчас самое главное, чтобы он понимал и запоминал то, что вы ему говорите. Если ребенок сможет показывать в книжке и находить в реальной жизни те предметы, которые вы ему называете по-английски – это именно то, что вам и нужно.
Если ребенок пытается повторять за вами слова – очень хорошо, но помните, что на этом этапе развития главное, чтобы он понимал вашу английскую речь и правильно на неё реагировал, то есть находил нужную картинку в книге или давал вам то, что вы у него просите.
Не беспокойтесь, если ребенок плохо или неправильно повторяет за вами – возможно, его речевой аппарат просто еще для этого не готов.
Далее вы можете начать расширять словарный запас ребенка, прибавляя к словам самые распространенные прилагательные, такие как big, small, beautiful, black, red, funny, old, new и т. д., насколько у вас хватит фантазии.
Постепенно вводите новые слова и команды по отношению к тем предметам, которые ребенок может взять в руки. Например:
Take the toy!
Put the ball on the table!
Give me the big ball!
Будет хорошо, если вы сами для себя запишете изученные слова в небольшой словарик. Это даст вам возможность не забыть, что вы учили с ребенком и время от времени повторять все слова.
В этом возрасте также хорошо давать слушать ребенку песенки на английском языке, которых сейчас большой выбор. Если вы и сами можете их иногда напевать – ещё лучше. Процесс накопления английской лексики будет проходить у ребенка пассивно, на уровне слухового восприятия, и вот так, постепенно, будет развиваться память и создаваться хороший фундамент для успешного общего развития ребенка и его дальнейшего обучения, причем, не только английскому языку.
Александра Фомина
См. также: